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而Symbioz末尾的Z则代表为该款概念车提供动力的Z.E.纯电动技术。给学生上课、为学员教导、带队参与竞赛,“接下来预备去澳大利亚学习半年,如今天天还得多练俩小时英语呢。记者8月31日从“荟聚英才创想龙华”2017龙华区青年人才创新创业高峰论坛上获悉,该区正全面推介“重点企业优秀青年人才集聚工程”,聚焦区内重点企业本科、硕博士、高技能人才,出台区内重点企业引进、留用优秀青年人才的支持政策。夏若?是在回家之后才看到手机上的短信,一个陌生的号码对她说——你不该相信任何一个男人,除非他爱了你很多年,见过你最丑的模样,了解你的喜恶,最懂你的性格,不计代价为你付出过,把你看作是他的全世界,虽然你曾经把他丢下。



“扬帆一带一路,立足粤港澳大湾区,

添翼自主教育创新”



广州思源学校

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广州思源学校是一所具有高度社会责任感的民办学校,全国自主教育实验学校标杆,教学成果被国务院发展研究中心在2015年列入“我国基础教育改革和发展若干重大问题研究”案例成果。是经广州市教育局、天河区教育局批准成立的一所具有小学、初中、高中办学资格的十二年一贯制寄宿学校,是经认证的广州市标准化学校,天河区特色学校,广东工业大学国际学院生源基地,韩国十八所重点本科院校生源基地,“一带一路,同心建造”育才计划合作学校,粤港澳大湾区教育合作姊妹学校。

2014年被《中国教师报》评为全国民办学校十佳学校,2015年被《中国教师报》评为全国民办学校十佳最美校园,2015年评为广州市天河区义务教育阶段特色学校,2017年在天河区民办学校目标管理考核工作中被评为优秀,2018年被博研教育博研空中课堂授牌予“思源学习中心”,2018年被北京外国语大学授牌予“北京外国语大学国际生源基地”。

我校主要践行“分类、分层、分组”三分教育思想,采用小组合作、围学、爬板、展示等方式构建高效的生命课堂,采用传统文化规范言行举止,让好习惯伴学生一生,培育学生中国心,采用国际合作综合英语突破语言障碍,参与“一带一路”国家战略,成功迈向国际化;采用艺体修炼,激发潜能,让学生多元化发展、多元升学。

为促进学校间交流,增加两岸学生视野,2016年5月20日,在广东第二师范学院的搭桥下,我校与香港明爱屯门马登基金中学缔结姊妹学校。此次缔结姊妹学校在于加强两校间的交流合作,增进两校间的友谊,增进穗港澳学校间的交流,同时为“一带一路 同心建造”育才计划注入新的活力,为自主教育在粤港澳大湾区交流奠定坚实的基础。

2017年广州思源学校“一带一路·悦读馆”的启动仪式中,学校的“自主教育”率先融入了“一带一路”国际潮流,搭上“一带一路”的国际快车,先后与58个国家的大使馆、领事馆取得了联系,获得了他们的认可,得到他们的支持。使自主教育理念得到了全社会广泛的认可,获得了大量的支持,使“自主教育”从农村地区扩展到城市,从中学走到了小学、高中和大学,从国内走向了国际,走向了互联网,代表了中国人才培养的方向,它预示了课堂教育的革新,也将宣告中国教育模式的更新。

2017年12月15日,在马登基金中学40周年校庆活动期间,我校与香港明爱屯门马登基金中学及澳门圣若瑟教区中学本着“三方自愿、三向交流、相互推进、共同提高”的原则签署《粤港澳大湾区姊妹学校教育交流合作意愿书》,共同建立教育合作关系。共同探讨粤港澳大湾区规划背景下,如何实现教育的多元文化交流、教育改革与创新。

为落实国家中长期教育发展规划,推动中国教育国际化进程,提升广州地区基础教育水平,整合优质教育资源,北京外国语大学经过对我校办学理念、办学特色、师资队伍、办学条件、课堂改革、办学成果全面、系统考核后,决定在国际教育领域展开全面战略合作,共同培养符合时代发展需要的新一代高水平人才,2018年4月14日在我校第十二届国际艺术节上,北京外国语大学正式授牌予我校“北京外国语大学国际生源基地”。

立足粤港澳大湾区,打造教育新视窗。粤港澳大湾区是一带一路”国家战略的强大支撑,把握历史机遇,高歌猛进,把粤港澳大湾区三所姊妹学校共同打造成为国外观察中国教育的一个窗口,打造成“一带一路”国际教育合作的案例学校,“走出思源,决胜思源”。